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Laurence Dufresne Aubertin, Le regard comme “technique du corps” : contraintes, enjeux et apprentissage de l’observation

par Sylvie Chiousse - publié le , mis à jour le

Gestion de la séance : Théotime Chabre et Matthieu Demory

Le regard comme “technique du corps” : contraintes, enjeux et apprentissage de l’observation
- Laurence Dufresne Aubertin, doctorante CHERPA-IREMAM

Alors que l’observation joue un rôle prépondérant dans les sciences sociales, surtout depuis l’engouement pour l’ethnographie, la matrice de cette pratique, à savoir le regard, reste encore peu explorée. Or, « poser son regard » est loin d’aller de soi. Plutôt que d’envisager le regard comme une métaphore, cette présentation propose de l’explorer en tant que « technique du corps ». À partir d’un retour réflexif basé sur des expériences d’immersion (pour l’essentiel en Égypte et en Algérie), il s’agira de revenir sur différentes contraintes qui bornent le regard et les apprentissages dont il fait l’objet.

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